Wywiadówka 19.11.2026 g. 16:30
19 listopada (czwartek) 2026 roku o godzinie 16:30
odbędzie się spotkanie z rodzicami.
Przydział sal:
Aktualności
Święto Niepodległości
„Niewiastę dzielną kto znajdzie? Jej wartość przewyższa perły” – ten piękny, biblijny cytat stał się mottem uroczystości z okazji 108. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.
Poświęcono ją – wyjątkowo – dzielnym kobietom, które ramię w ramię z mężczyznami walczyły o wolność naszej ojczyzny.
Emilia Plater, Stefania Kudelska „Hanna”, Maria Jaxa Kwiatkowska, Wanda Gertz, Aleksandra Szczerbińska, Stefania Flekówna, Irena Sendlerowa, Danuta Siedzikówna „Inka” i Wanda Stawska były bohaterkami krótkiej prezentacji przeplatanej pięknymi piosenkami o tematyce patriotycznej w wykonaniu Anny Milewskiej i Mai Lewandowskiej – uczennic klasy 2a.
Rozpoczęta minutą ciszy, upamiętniającej ofiary tragedii z 7.11, uroczystość zakończyła się wspólnym odśpiewaniem naszego hymnu narodowego.
Z treścią świątecznego spotkania korespondował także konkurs dotyczących życia i działalności dziewięciu dzielnych kobiet. Wygrała go drużyna z klasy 2b, II miejsce przypadło uczniom 2a, zaś trzecie klasie 1a.
Wszyscy otrzymali nagrody z rąk pani dyrektor Małgorzaty Węglewicz i organizatora całości – pani Małgorzaty Wieczorek.
Mądre inwestowanie
Młodzież klasy 1A Technik ekonomista uczestniczyła w webinarium „Mądre inwestowanie”, zorganizowanym przez Warszawski Instytut Bankowości w ramach projektu BAKCYL.
Główne zagadnienia omawiane podczas webinarium:
1. Zysk i ryzyko
2. Dywersyfikacja i reinwestycja jako podstawowe zasady mądrego inwestowania
3. Różne produkty finansowe i wiążące się z nimi ryzyko
a)lokaty
b)obligacje
c) akcje
d) jednostki uczestnictwa w funduszach inwestycyjnych
4. Inwestowanie na giełdzie
Po spotkaniu uczniowie:
– definiują pojęcia oszczędzania i inwestowania
– definiują pojęcia i określają zależność pomiędzy ryzykiem i zyskiem
– identyfikują dywersyfikację jako podstawową zasadę mądrego inwestowania
– obliczają i szacują zysk z kapitalizacji odsetek
– korzystają z kalkulatorów finansowych
– mają świadomość możliwości wykorzystania zalet procentu składanego w planowaniu oszczędzania
– definiują lokaty, obligacje, akcje i jednostki funduszy inwestycyjnych
– szacują potencjalny zysk i ryzyko z inwestycji
– określają podstawowe zasady inwestowania na giełdzie
– znają zasady doboru odpowiedniej formy inwestowania uwzględniając towarzyszące
Uczniowie poznali zasady mądrego inwestowania i już wiedzą, że mądre inwestowanie polega na budowaniu kapitału w sposób świadomy, oparty na planie, a nie na emocjach czy chęci szybkiego wzbogacenia.
Była to doskonała lekcja przed rozpoczęciem ogólnopolskiego konkursu Szkolnej Internetowej Gry Giełdowej, w którym uczniowie biorą udział.
Iskry Niepodległej – niezwykła lekcja historii dla uczniów Ekonomika
W dniu 04.11.2026 r. uczniowie klas 2a, 2b oraz 4c odwiedzili wystawę multimedialną „Iskry Niepodległej – o Polakach, którzy zmienili świat”.
Uczniowie mieli okazję poznać sylwetki wybitnych Polaków, którzy dzięki swoim osiągnięciom, talentom i odwadze zmienili świat. Wystawa w nowoczesny i ciekawy sposób przybliżyła ich dokonania oraz pokazała, jak wielki wkład mieli Polacy w rozwój nauki, kultury, techniki i innych dziedzin życia.
Wyjście było ciekawą lekcją historii i patriotyzmu, a także okazją do zdobycia nowej wiedzy i inspiracji. Uczniowie przekonali się, że historia Polski to nie tylko wydarzenia i daty, ale przede wszystkim ludzie, których pasja, determinacja i odwaga miały wpływ na losy świata.
Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Małgorzata Wieczorek, Agnieszka Kwiatkowska, Bożena Mazik, Agnieszka Bęben oraz Bożena Filipczak.
PIT, CIT, VAT w praktyce
Uczniowie klasy 5a i 2b Technik ekonomista uczestniczyli w ogólnopolskiej lekcji online „PIT, CIT, VAT w praktyce”, zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości w ramach projektu BAKCYL.
Główne zagadnienia poruszane na lekcji:
- Podatki jako podstawowe źródło finansowania działalności państwa
- Rola podatków w realizacji usług publicznych i zadań społecznych
- Zasady funkcjonowania systemu podatkowego oraz współodpowiedzialność obywateli za dobro wspólne
- Wpływ podatków na gospodarkę, przedsiębiorczość oraz decyzje ekonomiczne obywateli i firm
- Znaczenie świadomego i uczciwego wywiązywania się z obowiązków podatkowych
Po przebytej lekcji uczniowie:
- wyjaśniają, czym jest podatek oraz zna jego podstawowe cechy
- rozróżniają podstawowe rodzaje podatków
- rozumieją rolę budżetu państwa i budżetów samorządowych oraz sposób redystrybucji środków publicznych
- znają podstawowe mechanizmy funkcjonowania systemu podatkowego oraz przykłady ulg podatkowych
- rozpoznają podatki obecne w codziennym życiu
- wyjaśniają, w jaki sposób środki z podatków trafiają do budżetu państwa i samorządów
- analizują wpływ podatków na funkcjonowanie gospodarki i przedsiębiorczości
- rozumieją znaczenie uczciwego i terminowego płacenia podatków
- kształtują postawę odpowiedzialności za dobro wspólne i finanse publiczne
- rozwijają świadomość ekonomiczną i obywatelską
Uczniowie poznali, podstawowe pojęcia, zasady funkcjonowania podatków PIT, CIT i VAT w działalności gospodarczej oraz mechanizmy rozliczeń dochodowych oraz podatków i ich wpływu na budżet państwa oraz codziennych finansów.