Debata Oxfordzka

11 kwietnia 2024 roku Członkowie Młodzieżowego Klubu Europejskiego działającego
w Naszej Szkole przeprowadzili debatę „Unia Europejska powinna przyjąć bardziej restrykcyjną politykę względem imigrantów nielegalnie przekraczających granicę”.

Zorganizowanie debaty było poprzedzone udziałem członków i opiekunki MKE w webinarium w ramach ogólnopolskiego programu edukacji wyborczej „Młodzi głosują”, koordynowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. W programie tym bierzemy udział od 1997 roku.

W debacie wzięli udział członkowie MKE z klasy 1b i 2a, którzy wcielili się w role:

marszałek debaty: Łukasz Łoboda

sekretarz: Martyna Kosiela

przedstawiciele propozycji: Aleksandra Mucha, Antoni Szczęsny, Igor Dąbrowski, Oliwia Stępień

przedstawiciele opozycji: Karolina Pietras, Konrad Pękowski, Kacper Tuźnik, Kajetan Chudzik

komisja skrutacyjna: Kamila Cybularz, Milena Grdeń

W rolę fotoreportera wcieliła się Paulina Batugowska z klasy 1d.

Zdaniem jury w składzie: Pani dyrektor Małgorzata Węglewicz, Pani wicedyrektor Agnieszka Kutera, Pani Małgorzata Giemza, Pani Edyta Jamróz wyróżniającym się mówcą debaty został Antoni Szczęsny.

Pani dyrektor Małgorzata Węglewicz wręczyła dyplomy wszystkim uczestnikom debaty.

Zorganizowanie debaty było dodatkowym działaniem, którego podjęli się członkowie MKE, przed przeprowadzeniem szkolnej symulacji wyborów do Parlamentu Europejskiego.

„Lekcja o Funduszach Europejskich” w naszej szkole!

Nasza szkoła przystąpiła do projektu „Lekcja o Funduszach Europejskich VII”, której organizatorem jest Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

Tegoroczna edycja projektu poświęcona jest zagadnieniom rozwoju lokalnego. Uczniowie poprzez grę planszową i materiały edukacyjne zrozumieli czym jest zaangażowanie mieszkańców w rozwój miejscowości i skąd brać środki na finansowanie pomysłów, które zmieniają lokalną przestrzeń. Zapoznali się również z wieloma zagadnieniami dotyczącymi Funduszy Europejskich. Dowiedzieli się także o dedykowanym wsparciu, jakim zostanie objęty makroregion w latach 2021-2027, tj. o nowym programie Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej.

Idea akcji opiera się na szczegółowo zaprojektowanych scenariuszach zajęć i materiałach dydaktycznych. Nasza szkoła otrzymała pakiet materiałów dydaktycznych: broszury, upominki dla uczniów, gry planszowe, a także konspekt lekcji, na podstawie których przeprowadzono ciekawe
i niekonwencjonalne zajęcia w ramach lekcji z Podstaw przedsiębiorczości w klasach II BSH i IIIBSH. Projekt realizowały nauczycielki przedmiotów zawodowych Urszula Pastuszka i Grażyna Sowa.

Konkurs „Moje finanse”

Nasza szkoła uczestniczy w programie „Moje finanse” realizowanym przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości wspólnie z Narodowym Bankiem Polskim. 

Uczniowie klas 2a i 3a w zawodzie technik ekonomista wzięli udział w VI edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Przedsiębiorczy na rynku finansowym”. Celem konkursu jest wzrost poziomu wiedzy ekonomiczno-finansowej oraz umiejętności uczniów w zakresie racjonalnego zarządzania finansami.

Konkurs przebiega w III etapach: 

I etap składa się z dwóch części: eliminacji wewnątrzszkolnych i rozgrywki międzyszkolnej (studium przypadku). 

Eliminacje wewnątrzszkolne odbyły się na początku marca i polegały na rozwiązaniu testu udostępnionego na platformie programu „Moje finanse”. 

Wyłoniono 3-osobowy zespół uczniów, który udzielił najwięcej prawidłowych odpowiedzi, w jak najkrótszym czasie: Daria Mazurkiewicz z klasy 2a, Wiktoria Gibała i Martyna Karcz z klasy 3a. 

W ramach rozgrywek międzyszkolnych, które odbyły się 15 marca 2022 r. zespół rozwiązywał studium przypadku.

21 marca 2022 r. ogłoszono wyniki. Nasze Ekonomistki znalazły się w gronie 20. zespołów z całej Polski, które zakwalifikowały się do II etapu konkursu.

W II etapie uczennice mają za zadanie przygotować film na temat bezpieczeństwa w sieci „Nie daj się złowić!”, w terminie i na zasadach określonych w harmonogramie Konkursu.

Wiktorii, Martynie i Darii gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w następnych etapach konkursu.

Opiekunowie: Grażyna Sowa i Bogumiła Baszak.

Estera Cudzik zajęła II miejsce w Świętokrzyskim Konkursie Wiedzy z Rachunkowości

04 grudnia 2019r. na Wydziale Prawa i Nauk Społecznych w budynku Centrum Przedsiębiorczości i Biznesu  Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach  odbył się ósmy finał  „Świętokrzyskiego Konkursu Wiedzy z Rachunkowości” adresowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z województwa świętokrzyskiego. Organizatorami konkursu było Stowarzyszenie Księgowych w Polsce Oddział Okręgowy w Kielcach oraz Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach.

W I etapie konkursu, który odbył się 29 października2019r., wzięło udział 78 uczniów ze szkół w Kielcach, Starachowicach, Busku-Zdroju, Ostrowcu Świętokrzyskim, Sandomierzu, Końskich i Staszowie. Do finału zakwalifikowano 28 uczniów, którym przyszło się zmierzyć z testami i zadaniami sytuacyjnymi z zakresu rachunkowości.

Z naszej szkoły w gronie najlepszych znaleźli się uczniowie klasy IV a w zawodzie technik ekonomista: Estera Cudzik, Katarzyna Szeląg i Piotr Wiśniewski.

Estera Cudzik zajęła II miejsce.

– Rachunkowość różne dzieje przechodziła i przechodzi, ale jest i będzie dziedziną, która zawsze człowiekowi towarzyszyła. Cyfryzacja, automatyzacja, digitalizacja jest postępem, ale ktoś musu tym zarządzać, ktoś musi nad tym panować. Mam nadzieję, że w tym gronie są osoby, które będą zarządzać rachunkowością, bo człowieka w tym temacie nikt nie zastąpi – powiedziała p. Halina Gąsior-Mikulska,  prezes kieleckiego Oddziału Okręgowego Stowarzyszenia Księgowych w Polsce.

P. Grażyna Sowa dodaje, że na osiem edycji Świętokrzyskiego Konkursu Wiedzy z Rachunkowości nasi Ekonomiści cztery razy stawali na podium:

I miejsce zajęli w roku 2012, 2014, 2018 i II miejsce w 2019.

Mistrzom rachunkowości serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.