Zespół Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu Świętokrzyskim - Inteligencja finansowa w codziennym życiu

Inteligencja finansowa w codziennym życiu

Uczniowie kl. 2B kształcący się w zawodzie  Technik ekonomista uczestniczyli w webinarium, które poprowadził  dr hab. Tomasz Rachwał, prof. UEK, Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Temat:
Jak podejmować dobre decyzje finansowe? Inteligencja finansowa w codziennym życiu

Najważniejsze elementy spotkania:

• Czym jest inteligencja finansowa?
• Dlaczego ważne jest prowadzenia własnego, prostego budżetu finansów osobistych i posiadanie nawyku oszczędzania?
• Skąd czerpać wiedzę o ekonomii i finansach?
• Jak mądrze podejmować decyzje zakupowe i dlaczego warto analizować historie innych osób w tym zakresie?
• Jak rozwijać swoją przedsiębiorczość i zacząć zarabiać pierwsze pieniądze?

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, że nie chodzi w niej o to, ile się zarabia, czy posiada majątku, ale ile potrafimy zatrzymać i jak mądrze tym zarządzać. Poznali konkretne, praktyczne sposoby rozwijania swojej inteligencji finansowej: jak prowadzić prosty budżet osobisty i wyrobić nawyk odkładania części pieniędzy na oszczędności.

Konkurs „CyberGeniusz – Wakacyjne Finanse”

Trwa Ogólnopolski konkurs „CyberGeniusz – Wakacyjne Finanse”!

Fundacja Warszawski Instytut Bankowości zaprasza uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w konkursie „CyberGeniusz – Wakacyjne Finanse”, organizowanym w ramach projektu „Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni”.

Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu krótkiego wideo („rolki”) na jeden z trzech tematów:

jak nie dać się oszukać na wakacjach (phishing, wakacyjne scamy),

bezpieczeństwo w bankowości elektronicznej,

bezpieczne płatności za granicą i planowanie budżetu podróży.

Na laureatów czekają nagrody pieniężne:

I miejsce – 2000 zł

II miejsce – 1700 zł

III miejsce – 1500 zł

Zgłoszenia przyjmowane są do 30 września 2026 roku.

To okazja, by połączyć kreatywność z wiedzą o bezpieczeństwie finansowym i cyfrowym.

Szczegóły i zasady zgłoszeń: https://cyber.wib.edu.pl/cyber-geniusz/

Jak założyć i prowadzić własny biznes?

W dniu 23.09.2026 młodzież klasy 2b i 5a Technik ekonomista uczestniczyła w ogólnopolskiej lekcji online z zakresu zagadnień finansowych, realizowanych w ramach projektu dla Ministerstwa Finansów.

Lekcje poprowadził: dr hab. Piotr Łasak, prof. UJ, Uniwersytet Jagielloński

Główne zagadnienia poruszane podczas lekcji:

• Czym jest przedsiębiorstwo i jak powstaje?
• Jakie są rodzaje przedsiębiorstw?
• Jakie są najważniejsze cele działania przedsiębiorstwa?
• Skąd firma bierze pieniądze na start?
• Jakie są nietypowe sposoby finansowania przedsiębiorstwa?
• Czym jest biznesplan oraz analiza SWOT?

Na lekcji uczniowie dowiedzieli się: czym jest firma, po co powstaje i skąd bierze pieniądze na działanie. Uczniowie poznali pojęcie zysku i rodzajów przedsiębiorstw na prostych przykładach (warzywniak, piekarnia, fabryka), a także nietypowe sposoby finansowania, takie jak leasing, crowdfunding czy aniołowie biznesu. Na koniec dowiedzieli się, jakie są proste narzędzia, które pomagają zaplanować i ocenić pomysł na własny biznes.

Mistrz Wiedzy Ekonomicznej

Zapraszam wszystkich uczniów do udziału w  ogólnopolskim teście „Mistrz Wiedzy Ekonomicznej”, organizowanym przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie i Fundację ERSTE.

Jak wziąć udział i o co toczy się gra?

Udział w konkursie jest w pełni bezpłatny i otwarty dla każdego pełnoletniego mieszkańca Polski. Rywalizacja została podzielona na trzy kluczowe etapy:

Etap I – Test online (21–28 września 2026 r.): Wystarczy wejść na stronę internetową www.sgh.waw.pl/mistrz-wiedzy i rozwiązać test składający się z 20 pytań jednokrotnego wyboru.
O kwalifikacji do finału decyduje liczba zdobytych punktów, a przy remisach – czas rozwiązania testu. Dokładnie 120 osób z najlepszymi wynikami awansuje do kolejnego etapu. Wyniki roześlemy mailowo już 1 października 2026 r.

Etap II – Wielki finał w SGH (23 października 2026 r.): 120 najlepszych uczestników spotka się stacjonarnie w Gmachu Głównym SGH w Warszawie (al. Niepodległości 162), by zmierzyć się z finałowym testem pisemnym. Zwycięzców poznamy tego samego dnia. Dla trzech osób, które zdobędą najwięcej punktów, Fundacja ERSTE ufundowała nagrody pieniężne w wysokości 10 000 złotych zł za I miejsce, 7000 zł za II miejsce i 5000 zł za miejsce III.

Co ważne, każdy ze 120 finalistów otrzyma gwarantowaną nagrodę niespodziankę o wartości do 200 zł, a Fundacja ERSTE w całości opłaci i rozliczy należny podatek od wszystkich przyznanych wygranych.

Etap III – Opracowanie raportu i debata w Senacie RP (listopad 2026 r.): Po zakończeniu testu internetowego naukowcy SGH przystąpią do analizy w pełni zanonimizowanych i zagregowanych danych. Zwieńczeniem projektu będzie oficjalna prezentacja raportu i debata z udziałem ekspertów, przedstawicieli instytucji publicznych i świata nauki w Senacie RP.

Rejestracja do konkursu i pełny regulamin dostępne są na stronie: www.sgh.waw.pl/mistrz-wiedzy.

Zapraszam do udziału!

Dlaczego warto oszczędzać?

Młodzież z kl. 3a Technik ekonomista uczestniczyła w ogólnopolskiej lekcji online z zakresu zagadnień finansowych, zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości w ramach projektu dla Ministerstwa Finansów.

Prowadząca: dr hab. Małgorzata Solarz, prof. UEW – Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Główne zagadnienia poruszane na lekcji:
Podczas lekcji uczniowie poznali znaczenie oszczędzania oraz rolę celów finansowych w rozsądnym gospodarowaniu pieniędzmi. Dowiedzieli się, jak odkładać nawet niewielkie kwoty, dlaczego warto robić to systematycznie oraz co może utrudniać oszczędzanie – na przykład: inflacja, impulsywne zakupy czy odkładanie decyzji na później (prokrastynacja). Ponadto podkreślono, że skuteczne oszczędzanie wymaga nie tylko wiedzy, ale także dobrych nawyków, samokontroli, planowania i wytrwałości w dążeniu do własnych celów finansowych.

Najważniejsze elementy lekcji:

• Skąd się biorą oszczędności?
• Dlaczego warto oszczędzać, czyli jakie są główne motywy oszczędzania?
• Czym są cele finansowe oraz jak i dlaczego warto je wyznaczać?
• Jakie są metody gromadzenia oszczędności?
• Dlaczego warto chronić oszczędności przed inflacją?
• Jak prokrastynacja i impulsywność utrudniają oszczędzanie?
• Jaką rolę w skutecznym oszczędzaniu odgrywa samokontrola finansowa?