Wizyta studyjna 3a
Młodzież klasy III A Technik ekonomista pod opieką p. Anny Bil-Sternik oraz p. Małgorzaty Giemzy, z wizytą studyjną w Firmie „ FINOW POLSKA” Spółka z o.o.
Autor: Małgorzata Giemza
Co nam daje oszczędzanie?
Klasa II A technik ekonomista oraz technik hotelarstwa pod opieką p. Marty Jareckiej wzięła udział w ogólnopolskiej lekcji online zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości.
Rok 2024 został ogłoszony przez Senat RP jako Rok Edukacji Ekonomicznej, upamiętniając 100. rocznice reform Władysława Grabskiego i wydanie powieści Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”.
Umiejętność oszczędzania jest kluczowa zarówno na poziomie indywidualnym, ponieważ pozwala budować stabilność finansową, unikać długów i realizować cele życiowe, jak i na poziomie kraju – oszczędności obywateli wspierają rozwój gospodarki, umożliwiając inwestycje i tworzenie nowych miejsc pracy. Ponadto, powszechne oszczędzanie wzmacnia odporność społeczeństwa na kryzysy ekonomiczne, co sprzyja długoterminowej stabilności finansowej kraju.
W trakcie lekcji, prelegenci nawiązali do historycznych reform gospodarczych, w tym wprowadzania oszczędności w gospodarce krajowej przez Władysława Grabskiego, przedstawione zostały korzyści jakie dają umiejętności rozważnego oszczędzania.
Zapraszamy do udziału w konkursie ”Ekonomiczny Sprint”
Zapraszamy uczniów klas IV –VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie „Ekonomiczny SPRINT”, który organizowany jest w ramach Krajowego Forum Edukacji Ekonomicznej.
Konkurs trwa w dniu 28 października 2024 w godzinach 00:01 – 23:59.
Co należy zrobić?
- W dniu 28.10.2024 r. wejdź na stronę internetową konkursu: https://www.testportal.pl/test.html?t=VnKcqXsQnqUP, wpisz swój adres mailowy oraz kliknij „Uzyskaj kod dostępu”,
- Zaloguj się na swojej poczcie (jeśli nie ma kodu dostępu to sprawdź folder SPAM),
- Przepisz kod do testu lub kliknij w link, który znajduje się w wiadomości z kodem,
- Twoim zadaniem jest rozwiązanie testu składającego się z 10 pytań jednokrotnego wyboru w czasie 5 minut (czas liczony od wyświetlenia pierwszego pytania). Możesz do niego przystąpić tylko jeden raz.
Powodzenia!
Dla laureatów przewidziane są nagrody finansowe:
1. miejsce: 750 zł
2. miejsce: 500 zł
3. miejsce: 400 zł
miejsca 4 – 5: po 300 zł
miejsca 6 – 10: po 100 zł
Wyniki zostaną opublikowane na stronie www.ree2024.pl
Przystąpienie do Konkursu „Ekonomiczny SPRINT” jest jednoznaczne z akceptacją Regulaminu Konkursu, który jest dostępny na stronie: www.ree2024.pl
Zapraszamy do udziału!
Finanse, wiarygodność, biznes – galaktyczny wyścig po wiedzę
Zapraszamy do udziału w konkursie uczniów i nauczycieli.
„Inwestor na Giełdzie Papierów Wartościowych”
W dniu 11.10.2024 r. klasa IIA Technik Ekonomista pod opieką p. Bogumiły Baszak uczestniczyła w webinarium zorganizowanym przez Urząd Komisji Nadzoru Finansowego.
Temat webinarium: „Inwestor na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie (GPW) – jak funkcjonuje GPW i gdzie szukać informacji o spółkach giełdowych”
Uczniowie dowiedzieli się o:
-Strukturze rynku kapitałowego- Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie
-Rodzajach instrumentów finansowych notowanych na GPW
-Firmach inwestycyjnych i ich usługach
-Rachunkach inwestycyjnych (rodzajach rachunków i zasadach ich prowadzenia)
-Rodzajach zleceń na GPW
-Źródłach informacji pochodzących od spółek giełdowych (m.in. informacjach poufnych, bieżących, okresowych) oraz miejscach publikacji
-Zewnętrznych źródłach informacji dotyczących funkcjonowania spółek giełdowych (m.in. publikacjach w mediach, rekomendacjach, portalach społecznościowych)
-Ryzyku związanym z inwestowaniem w instrumenty finansowe
Celem webinarium było wyjaśnienie uczestnikom sposobu działania zorganizowanych rynków obrotu prowadzonych przez Giełdę Papierów Wartościowych w Warszawie (GPW) oraz przedstawienie notowanych na nich instrumentów finansowych. Uczestnicy, w ramach webinarium, poznali rolę firm inwestycyjnych, zasady korzystania z rachunku inwestycyjnego oraz podstawowe rodzaje zleceń giełdowych. Celem webinarium było również przedstawienie uczestnikom źródeł, z jakich mogą pozyskać informacje o działalności spółek giełdowych z podziałem na informacje pochodzące bezpośrednio od emitentów oraz zewnętrzne informacje dostępne m.in. w Internecie. Uczestnikom zostały również przybliżone ryzyka związane z inwestowaniem w instrumenty finansowe.
Mamy nadzieję, że uzyskana wiedza pozwoli na odważne inwestycje w Szkolnej Internetowej Grze Giełdowej.